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2017(e)ko abenduaren 30(a), larunbata

Istorioak konpartitzeko unea!

http://irakurketaozena.blogspot.com.es/2017/12/istorioak-konpartitzeko-unea-ailegatu-da.html

2017(e)ko abenduaren 24(a), igandea

POESIA edo HITZ NEURTUA. Idazleak doinu berezi bat ematen dio hizkuntzari, lerroko silaba kopuru jakin bat ezarriz, eta, bertso lerroen bukaeran, antzeko soinua duten hitzak jarrita. Olerkia : Buxtan katagorria.

2017(e)ko abenduaren 11(a), astelehena

IRAKURLEA ETA IDAZLEA

Zertarako idazten du idazleak ?

1. Barnean sentitzen duena adierazteko.

2. Inoiz gertatu ez diren gauzak asmatuz gozatzeko.

Zertarako irakurtzen du irakurleak ?

1. Sekula bizi izan ez dituen abenturak eta bizipenak irudikatzeko.

2. Idazlearen sentipenak eta gogoetak ezagutzeko eta bereekin alderatzeko.

3. Idazleak hizkuntzarekin egiten dituen jolasez gozatzeko.

Entzun ezazu audioa. Zer sentitzen du idazleak ?:

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2017(e)ko abenduaren 2(a), larunbata

HARREMAN FUNTZIOA. Zentzumenak. Nerbio Sistema. Lokomozio aparatua

2017(e)ko azaroaren 23(a), osteguna

DESKRIBAPEN BILDUMA

Beraien gustuko pertsonaiak aukeratuta, 5. mailako ikasleek deskribapenak egin dituzte. Bilduma honetan haiek sortutako lanak argitaratzen ditut. Modu honetan ikasle bakoitzak bere deskribapena irakurriko du, baita beste adiskideen lanak ere.

DESKRIBAPEN BILDUMA

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2017(e)ko azaroaren 14(a), asteartea

Natura

NERBIO-SISTEMA. Unitate didaktikoaren garapenean ikasleen ezaguera eta ikasgaiaren ulermena egiaztatu nahi dugu. Horregatik 5. mailako ikasleei galdetegi honetako galderei erantzutera gonbidatzen diegu. Hona hemen galderak. Ezetz asmatu guztiak!!

2017(e)ko azaroaren 5(a), igandea

Ipuina : Kai eta Kixmi

Ipuina de tebaxile

Propuesta didáctica para utilizar en el aula: Los alumnos analizarán la estructura del cuento . Partes del cuento : Inicio, nudo y desenlace. - Ipuinaren hasiera : Pertsonaiak aurkeztu eta kokatu. Non eta noiz gertatzen den istorioa esan. - Ipuinaren korapiloa : Zertan ari dira ? Zer gertatuko da ? Arazo bat? Noren laguntzarekin konponduko dute? - Ipuinaren amaiera : Korapiloa askatuko dute. Arazoari konponbidea bilatuko diote. Posteriormente los alumnos empezarán a escribir sus propios cuentos. Comenzarán escribiendo el comienzo de un cuento. Elegirán los personajes que deseen, haciendo una pequeña descripción de dicho personaje y situándolo en el tiempo y el espacio dentro de su cuento...

El uso educativo de los blogs

Los blogs son instrumentos muy interesantes, que puedes utilizar en el día día para interactuar con los alumnos en cualquier momento. Puedes contar experiencias, compartir proyectos , dar opiniones...

No tiene por qué ser solo un canal de comunicación entre el docente y los alumnos. Puede servir para que los alumnos se comuniquen entre ellos, aporten ideas o información, interactúen , mejoren su competencia digital, ejerciten la lecto-escritura y potencien su creatividad.

Ideas para poner en práctica en el blog :
- Recopilar y destacar los contenidos esenciales de la materia.
- Completar lo explicado en clase con más materiales y recursos interesantes.
- Proponer ejercicios, actividades o trabajos.
- Publicar y recopilar los trabajos de tus alumnos, desde textos hasta podcasts, vídeos, dibujos.
- Llevar a cabo un trabajo colaborativo.
- Hacer una revista de aula.
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